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　　如何回答孩子關于性的敏感問題？有家長想到求助于國內外的性教育書籍、繪本。記者近日也購買、查閱了10本國內外各類兒童性教育圖書、繪本。

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　　上理工附小和上海教育出版社合作編寫的本市首套中小學性別教育教材《男孩女孩》中，沒有回避“卵子”、“精子”、“卵巢”、“睪丸”這類生理器官的詞匯，而且巧妙地用漫畫的形式、以及一些隱喻式的描述來表現。

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　　在一本名為《成長與性》的中國兒童性教育繪本中，在“生命的來源”章節(jié)，書中用文字呈現：“爸爸和媽媽創(chuàng)造生命的器官（生殖器官）接觸，爸爸便將生殖器官里的精子種到媽媽的身體里，與媽媽生殖器官里的卵子結合，形成新的生命。”此外，書中另外的章節(jié)里還結合圖解介紹了男女的生殖器官?！锻嵬嵬脙和躁P懷系列圖畫書》在提及爸爸怎么把“種子”種到媽媽身體里時，給出的解釋為：爸爸的種子在他的生殖器官里，媽媽的種子在媽媽的生殖器官里，當他們碰到一起時，爸爸的種子就種到媽媽的身體里了。

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　　在《從子宮到地球的距離》的兒童性教育家庭讀本中，闡釋了性行為：性行為是指男性把陰莖插入女性的陰道，由于興奮產生射精，將精子輸送到女性身體里的過程。

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　　與上述讀本相比，香港家庭計劃指導會出版的《我從哪里來》似乎更通俗明了，其中寫道：“媽媽的卵巢制造卵子。卵子的形狀圓圓的，像個荷包蛋。爸爸的睪丸制造精子。精子的形狀像蝌蚪，頭尖尖，尾巴長長。”配合這些文字的，是圖畫里媽媽和爸爸的身體。讀本里還有對父母性器官的介紹，尤其是其中有關性交和孩子出生的兩張圖片，被網友大呼“尺度有點大”。在日本和德國的性教育讀本中，也能看到性交場面的圖片，被網友直呼“實事求是”。

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　　一名不愿意透露姓名的家長表示，為了找到性教育中這類敏感問題的答案，自己曾查閱了國內外不少性教育書籍。她發(fā)現，國內的性教育讀本很多都是相對較為含蓄?！暗菄獾淖x本又好像太露骨了，把男女性交的場景赤裸裸地呈現出來，連我都吃不消，更不會給孩子看了?！?/p>

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　　[專家支招]有技巧地回答“技術性問題”

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　　上海性教育協會副會長蘇頌興建議，不同年齡的孩子，由于心智階段不同，回答的方式也可以不同。比如學齡前兒童，可以講到“你從媽媽肚子里來”;到了小學，就可以講精子和卵子;進入青春期，孩子問及兩性問題時，則要告知孩子，性的需求是和社會責任相結合的。

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　　兒童性教育專家胡萍表示，“10歲前的孩子，可以告訴他們，爸爸媽媽身體接觸，精子就會進到媽媽身體里，遇到卵子。10歲以后的孩子可能會進一步問，爸爸和媽媽身上哪個部位接觸的？家長這個時候依然要如實回答?！钡诮獯疬@個問題時，家長要抱著科學的態(tài)度，解決“技術性”的問題，但是一般不要用“性交”、“做愛”、“興奮”這樣帶有成人色彩的詞匯來回答孩子的問題，否則會造成孩子的性意識被提前喚醒。

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　　上海性教育協會副會長蘇頌興表示：“不管回答任何年齡段的孩子，關于性的任 何 問題，都要堅持講科學 的 原則。 ”

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　　兒童性教育專家胡萍表示：“對于 ‘精子和卵子如何相遇’這 類 問題，要根據孩子的年齡和心智發(fā)展程度，給予不同的回答。 ”

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