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　　鄭軼：“保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動”寫入政府工作報告，是代表一種態(tài)度上的重視，還是政策上的轉(zhuǎn)向？

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　　刁鐵民：“每天鍛煉一小時”的教育目標(biāo)進(jìn)入政府工作報告，進(jìn)一步表明中央政策的一貫性和抓落實的工作作風(fēng)。由此可見，學(xué)校體育未來的政策是非常明確的。我認(rèn)為學(xué)校體育的未來，在于校長和對校長的選拔評價機(jī)制上。真正懂教育的校長是非常重視學(xué)校體育的。比如北京廣渠門中學(xué)的校長，在學(xué)生的高中階段每天一節(jié)體育課，高考不加試體育，他完全可以把這些課時拿出來補(bǔ)其他科目，但是他知道學(xué)生們需要體育，也需要體育精神。

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　　毛振明：這一方面表明政府對青少年體育鍛煉的重視，反過來也說明我們在“一小時體育鍛煉”方面工作效果不夠顯著。但這種提法并不意味著政策的大轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)青少年體育運(yùn)動是一個長期性的、持久性的工作，不可能進(jìn)入政府工作報告就馬上取得明顯的效果。政府應(yīng)當(dāng)在政策落實上下功夫，真正實現(xiàn)問責(zé)制，而不是提出各種華麗的口號。