磊:洛推求學(xué)記21六大健康指標(biāo)

診斷學(xué):本周,問診依然是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。由于同學(xué)們普遍對(duì)“問現(xiàn)在癥”這一概念理解不到位,老師花了近四節(jié)課的時(shí)間才講完。貌似很多同學(xué)理解的還是不透徹。中醫(yī)是靠悟的,道走偏了,回頭可就難了。
問現(xiàn)在證:包括了問寒熱、疼痛、汗液、二便.....這些問題是判斷一個(gè)人身體是否正常的標(biāo)準(zhǔn)。問診是為學(xué)習(xí)中醫(yī)辨證論治打基礎(chǔ)的,所以,要掌握如何辨病,學(xué)好問診是關(guān)鍵。
經(jīng)絡(luò)學(xué):經(jīng)絡(luò)越來(lái)越?jīng)]意思了,老師講的內(nèi)容全是照課本上來(lái)的,老師怕學(xué)生盲目實(shí)踐出岔子,但失去的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力,老師您是不是覺得少了點(diǎn)什么呢?
直觀課兩周才有一節(jié)。照這個(gè)進(jìn)度,到期末我們能學(xué)到針灸估計(jì)都困難。學(xué)院式教育跟師帶徒相比,最主要的差距在學(xué)不到真東西,全是理論,而沒有實(shí)踐。
現(xiàn)在情形是,學(xué)生總感覺學(xué)不到真東西,整天過(guò)的渾渾噩噩的。老師怕學(xué)生盲目實(shí)踐出事故,一味的固守教科書的教育方法,這種填鴨式的教學(xué),最終會(huì)將中醫(yī)引向末路的。
推拿學(xué):本周,沒有學(xué)習(xí)新課程,由于,扳法種類較多,操作起來(lái)具有一定的危險(xiǎn)性,所以,需要反復(fù)練習(xí)來(lái)增加手法的熟練性,以把臨床事故率降到最低。
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